Простая эксплуатация

Подключение тактильного вибратора

Наличие индикации

Качественная передача звука

Двусторонняя связь

Несмотря на стремительный технический прогресс, человечество пока не создало устройство, полностью заменяющее естественный слух. Таким образом, слуховой аппарат делает ситуацию чуть лучше, но не решает ее полностью. Этот факт осложняется такими факторами, как большое расстояние, местоположение говорящего, посторонний фоновый шум и т.д. Но эта проблема вполне решаема! Ведь ФМ-технологии на сегодняшний день являются самым эффективным решением в сложных акустических условиях. «Речевой аудиокласс «ФОРТЕ» (УНИТОН-АК) - это стационарное оборудование коллективного пользования для слухоречевой реабилитации и коррекции. Аудиокласс "Форте" служит прекрасным подспорьем в проведении фронтальных уроков для детей с нарушенным слухом. Рабочие места учеников с нарушениями функции органов слуха снабжены пультами со встроенным микрофоном. Учитель во время урока, как правило, свободно перемещается по классу, и в этом ему поможет радиомикрофон. Через пульт ученика передается четкий и качественный звук от микрофона преподавателя, микрофона своего пульта и микрофонов пультов всех других учеников в слуховой аппарат или в наушники ученика с нарушенным слухом. Подобная организация обучения помогает создать в классе полную слухоречевую среду, даже в случае комбинированного обучения детей с нарушенным слухом и нормально слышащих детей. Пульт ученика оснащен световым индикатором работы голоса, позволяющим контролировать ритм, темп речи, паузы, а также слитное и раздельное произнесение слов и фраз. Если необходимо, к одному из пультов ученика речевого аудиокласса дополнительно подключается тактильный вибратор для вибростимуляции и дополнительной сенсорной опоры. На рабочее место учителя устанавливается пульт управления аудиклассом, позволяющий учителю выбирать из двух режимов работы: урок или лекция. У преподавателя также есть возможность выбрать дополнительный режим работы речевого аудиокласса: выделение голоса из фонового шума. Эта функция существенно увеличивает возможность слухового восприятия детей с нарушенным слухом, что является важным условием при их обучении и воспитании. Рабочее место преподавателя оборудовано пультом управления работой аудиокласса, который позволяет выбирать, в каких условиях будет проходить учебное занятие (режимы работы): общий урок, лекция или опрос ученика с места.