Товары для учебы

Образовательный процесс для слепых и слабовидящих людей осложняется ввиду нарушения наиважнейшей функции - зрительной, для её компенсации разработаны специальные приспособления, подходящие как для домашнего обучения, так и для обучения в коррекционном учреждении. В перечень учебных средств для инвалидов по зрению входят: приборы для письма по Брайлю, Брайлевские ручки и грифели, специальные тетради, бумага для рельефного рисования, планшеты для рельефного письма, тактильные линейки, транспортиры и т.д.

Специализированные учебные принадлежности являются неотъемлемой частью при реализации модели инклюзивного образования. Благодаря использованию учебной тифлотехники осуществляется оптимизация образовательного процесса, совершенствуются методология и содержательная часть учебных программ для детей с тяжёлой зрительной патологией, а также упрощается социальная адаптация таких учащихся.

Обучение слабовидящих и незрячих детей основывается на тактильном и визуально-тактильном восприятии посредством изучения рельефно-точечной системы Брайля, без которой слепым ученикам не освоить письменную речь. Метод чтения и письма по Брайлевской системе отличается от привычного нам метода чтения плоскопечатного текста. В приборе для письма по Брайлю текст пишется справа налево, после чего лист переворачивается, а текст читается по рельфно-выпуклым точкам слева направо путём тактильного восприятия.

Контролировать процесс написания букв слепому ученику можно только кинестетическим методом, что является затруднительным, так как для проверки ребёнку нужно вынуть лист из прибора и перевернуть его, после чего найти  нужное место в тексте, либо проверять написанное при закрытом приборе, нащупывая грифелем все наколотые точки. Поэтому так важно применять письменные принадлежности, обеспечивающие комфортное и безопасное использование.