Опоры для сидения

Опоры для сидения для детей-инвалидов разработаны с целью улучшения их жизненных условий, средства реабилитации позволяют компенсировать последствия патологий различной тяжести, включая церебральный паралич разных форм. Помимо этого, они способствуют формированию правильной осанки — находясь в устройстве, ребёнок учится держать равновесие головы и корпуса тела, а также сидеть без посторонней поддержки. С помощью опоры для сидения ребёнок сможет принять комфортное положение, а взрослый зафиксировать его ремнями безопасности.

Опоры для сидения наиболее эффективны для решения следующих задач:

• Развитие стереотипа правильного положения туловища при сидении;
• Стимуляция работы центральной нервной системы;
• Тренировка и развитие опорно-двигательного аппарата;
• Контроль за ребёнком в процессе его активности.

Проведение реабилитационных занятий предполагает планомерное увеличение нагрузки и регулярное изменение положения тела ребёнка. Благодаря этому у малыша увеличивается мышечная сила, улучшается координация движений и повышается успех на выздоровление или качественное улучшение физических способностей.

Как выбрать опору для сидения для инвалидов?

При выборе ортопедического изделия следует учитывать следующие параметры: угол наклона спинки, глубину и ширину сиденья, угол наклона и высоту подножки, размер и высоту подголовника, возможные положения подлокотников, местоположение абдуктора и другие характеристики. Перед первым применением опоры для детей с ДЦП рекомендуется настроить все регулировки совместно с ортопедом, который поможет адаптировать устройство в соответствии с индивидуальными особенностями ребёнка.

Средства реабилитации применяются для детей в возрасте от 1 до 12 лет, размер опоры для сидения зависит от возраста ребёнка. Помимо этого, устройства обладают регулировкой высоты, которая изменяется по мере детского роста. Все опоры для сидения имеют одинаковую основу конструкции, представляющую собой стул с удобной спинкой, подлокотниками и удобными ножками. Изменение положения в сидении происходит постепенно, начиная с полулежащего состояния.