Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для учителя-логопеда

Кабинет учителя-логопеда должен соответствовать требованиям СанПиН и ФГОС.

Оборудование кабинета учителя-логопеда включает в себя

— дидактические пособия для логопеда, с помощью которых он проводит индивидуальные и групповые занятия;

— диагностический материал для логопеда для обследования и выявления уровня речевого развития детей;

— учебно-дидактические материалы логопеда для проведения артикуляционной гимнастики;

— логопедическое зеркало;

— наглядно-дидактический материал логопеда для развития фонематического слуха у детей в доу;

— диагностический инструментарий логопеда для коррекции звукопроизношения;

— дидактические игры и упражнения для логопеда, развивающие мелкую моторику и координацию движений у дошкольников в детском саду;

— дидактические игры для логопеда со школьниками;

— книги и журналы для родителей и педагогов;

— рабочий журнал учителя-логопеда.

Дидактические материалы логопеда-учителя включают в себя различные игры, упражнения, задания, которые развивают речь, улучшают навыки общения и убирают мышечные зажимы.

Виды дидактических материалов для работы учителя-логопеда:

— логопедические азбуки;

— методики логопедического обследования детей;

— логопедические карточки;

— тетради на разные звуки;

— наборы картинок для автоматизации звуков;

— диагностические альбомы для речевых обследований.

Методика логопедического обследование детей 4-8 лет (В.М. Акименко) — диагностический бокс логопеда, который включает в себя компьютерную программу, игровой материал и методички с упражнениями на звукопроизношение, общую и мелкую моторику, лексику, понимание речи и т.д.

Методика развития и коррекции речи детей 4-8 лет (В.М. Акименко) — это комплект дидактических материалов логопеда, направленных на развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Включает в себя компьютерную программу, которая содержит в себе различные логопедические упражнения на развитие и коррекцию речи, а также карточки и игровой материал.

Обе методики разработаны логопедом В.М. Акименко на основе принципов нейропсихологии и логопедии.

Чемоданчик логопеда — набор необходимого оборудования для логопедического сеанса. Чемодан содержит в себе диагностический и дидактический материал для логопеда в школе и доу.

Диагностические альбомы логопеда для дошкольников — это пособие для работы логопеда, направленное на выявление уровня способности к чтению, письму, звукопроизношению, лексико-грамматического развития, а также нацеленное на обследование детей с тяжелыми речевыми нарушениями.

Логопедки — дидактический комплект двусторонних карточек для логопеда, разработанный американским нейрохирургом Гленом Доманом. На одной стороне карточки изображена картинка и надпись к ней, а на другой стихотворение или скороговорка для отработки звукопроизношения.