Главной проблемой детей с особенными потребностями является то, что они не могу говорить и выразить свои потребности. Если родители еще как-то могут понять чего хочет их ребенок, то при общении с незнакомыми людьми у детей с расстройством аутистического спектра возникают трудности – зачастую их не понимают, вследствие чего ребенок начинает нервничать, психовать, проявлять агрессию и т.д. Возникает вопрос: как же общаться с невербальным ребенком? Таким детям нужны специальные дидактические материалы, без лишних деталей – карточки и визуальные расписания, при помощи которых ребенок сможет общаться с другими людьми. PECS – система альтернативной коммуникации с помощью обмена карточек, которая изначально была создана для детей с РАС. Но как оказалось, эта система подходит абсолютно всем детям, у которых трудности с речью и общением. Эти материалы помогут достичь успеха в развитии невербальных детей (аутизм, тугоухость, ЗПР, ДЦП и т.д.), а зачастую, становятся необходимым средством общения в их взрослой жизни. Альбом представляет собой плотную папку с 5 разноцветными пластиковыми разделителями, на каждом по 4 липучки. Карточки крепятся на липучках. Коммуникативная лента на обложке.

Альбом PECS

Размер упаковки (брутто), м

Разделители

Липучки

Размер альбома, см

Устройство коммуникационное QuickTalker 7

Устройство коммуникационное QuickTalker 12

Устройство коммуникационное SuperTalker

Екатеринбург

склад г. Екатеринбург

Размер альбома