Современная школа

Дидактическое, методическое оборудование для обучения и коррекционно-развивающей работы

Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для педагога-психолога

Новая проективная методика разработана специалистом в области детской психологии О. А. Ореховой. Методической основой методики является цвето-ассоциативный эксперимент. 

Методика «Домики» позволяет провести диагностику: 
- степени дифференцированности-обобщённости эмоциональной сферы; 
- шкалы духовных ценностей; 
- деятельностных ориентаций, в том числе уровня сформированности эстетических и познавательных потребностей; 
- предпочтений видов деятельности (методика является первой профессиограммой детей дошкольного возраста); 
- личностных отношений и вариантов личностного развития. 

Процедура тестирования напоминает занимательную игру и состоит из трех заданий: 
1. ранжирование шести цветов по степени предпочтения каждого цвета, 
2. подбор подходящего цвета к эмоциональной категории, 
3. подключение цвето-ассоциативного ряда эмоций ребенка к различным видам деятельности.

Детям предлагается раскрашивать цветными мелками домики, «жильцы» которых эмоции — и с помощью цвета ребенок определяет своё отношение к ним. Методику можно использовать в психологическом консультировании и психотерапии для прогноза затруднений в развитии эмоциональной сферы и разработки коррекционных программ личностных особенностей детей.

Диагностика  дифференциации эмоциональной сферы ребенка "Домики" (Методика О. А. Ореховой)

Игровой набор психолога

Ультрапарадоксальная психотерапия (методика Н. И. Косенкова) : Кабинетный вариант

Встреча с целителем. Трансово-медитативный аудио-сеанс

Тест Торренса

Екатеринбург

склад г. Екатеринбург