Методика Л. А. Ясюковой (часть 3): Прогноз и профилактика проблем обучения

Методика Л.А. Ясюковой (часть 3): Прогноз и профилактика проблем обучения используется для диагностирования и работы с учащимися 7–11 классов. В стандартную поставку входят следующие методики: 1. тест Амтхауэра, 2. матрицы Равена, 3. тест на самостоятельность мышления, 4. цветовой тест эмоциональных состояний, 5. опросник Кеттелла, 6. тест Фидлера, 7. тест Тулуз-Пьерона, 8. задачи Гилфорда на измерение творческого потенциала, 9. тесты навыка чтения (русский и английский язык), 10. проективный тест «Рисунок дерева». Методика прошла более чем десятилетнюю практическую проверку и по праву получила признание среди многих специалистов в этой области. Применение теста. Тест активно применяется в школах, консультациях, центрах профориентации, ППМС-центрах. Использование методики даст возможность специалистам получить углубленную индивидуальную характеристику интеллектуальных, личностных и нейродинамических особенностей учащихся, их творческого потенциала, а так же выявить способности к различным направлениям профессиональной деятельности. Методический комплекс помогает осознанному выбору жизненного пути, содержит рекомендации по развитию недостающих компонентов профессиональных способностей. Кроме того, диагностика дает информацию о причинах проблем во взаимоотношениях с одноклассниками, учителями, родителями и способах их решения.