Инклюзивное образование

Кабинет психолога

Набор Психолога ПЕРТРА разработан известным педагогом Марианной Фростиг. Данный представляет собой коллекцию различных игр, которые развивают концепцию обращения к возможностям творческого формирования как ребенка, так и самого педагога или психолога. Набор включает в себя семь комплектов игр, двух досок-основ и мобильного стеллажа, в котором размещаются чемоданы. 

Игровой набор 1 - Konstruktion (Пространство на плоскости) Располагая элементы дороги на доске-основе, можно «проложить» улицы и организовать движение «транспорта». При этом развивается восприятие положения в пространстве и взаимосвязи пространственных объектов. Во время «проезда» по улицам вырабатываются содружественные движения глаз и рук. 

Игровой набор 2 - Klassifikation (Упорядочение элементов) Раскладывая разноцветные детали, дети раз за разом получают новые виды геометрических фигур. Они обнаруживают, что из одних и тех же деталей можно создавать разные фигуры, учатся различать основные геометрические формы. 

Игровой набор 3 - Diskrimnation (Одинаковое и разное) Умение выявлять признаки и классифицировать объекты – важнейшая предпосылка любой деятельности. Сортируя бусины, дети определяют их сходство и различие по цвету, размеру и форме. 

Игровой набор 4 - Relation (Пространство и преобразования) Через осознание взаимного расположения трехмерных фигур воспринимаются пространственные взаимосвязи, сходство и различие фигур. Можно изучать сходство и различие как плоских, так и пространственных объектов. 

Игровой набор 5 - Grafomotorik (От каракуль к каллиграфии) В процессе строительства и эксплуатации «дороги и транспортных развязок» ребенок проходит через все этапы развития графомоторики: грубую и тонкую координацию движений и выработку автоматических навыков письма. Упражнения с дорожками развивают содружественные движения глаза и руки, столь необходимые при овладении письмом. 

Игровой набор 6 - Handgeschicklichkeit (От хватания к схватыванию) Освоение всех видов хватательных движений – основа дальнейшего развития ребенка. Наличие в комплекте специальной доски-основы позволяет прорабатывать такие математические понятия, как количество, больше-меньше и др. С Игровым набором 6 используется доска-основа с 280 отверстиями. 

Игровой набор 7 - Mathematik (Начальные математические знания) Элементы этого набора помогут отработать необходимые математические навыки – сравнение, классификацию, пересчет, определение количества и выполнение вычислений; представления о числе, множестве, составе числа. Детали из разных наборов можно использовать одновременно. 

Стеллаж

Стеллаж представляет собой прочную и одновременно подвижную конструкцию, которая обеспечивает быстрый доступ к дидактическому материалу. Размер стеллажа 120х67х46 см. Доска-основа Доска-основа выполнена из дерева и представляет собой игровое поле с отверстиями, которые по диаметру совпадают с диаметром выступающих частей каждой детали из наборов 1–6. Основа может располагаться на большом столе или прямо на ковровом покрытии на полу. Используется также в качестве крышки для чемоданов.

Набор психолога ПЕРТРА

ГОСТ Р 53626-2009

ГОСТ

Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы. Требования и характеристики.

ГОСТ 55751-2013

Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебная техника. Общие положения.

ГОСТ Р 54816-2011

Оборудование школьное. Общие требования безопасности.